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中小学校教室照明不达国家标准,这几个问题你了解过吗?

2022-10-19 10:03 阅读次数:

江苏徐州利国实验小学(图1)

教育部最新数据显示:我国小学生近视率为34%;初中生为65%;高中生为83%,学生视力下降呈现明显上升趋势。引起学生视力下降的原因除了使用电子产品、坐姿不正确、学习负担重、先天因素外,学校教室照明有着不可忽视的责任。

目前,我国大部分学校教室照明仍有些很落后,眩光、蓝光危害、频闪、照度、显指等问题突出,这直接影响了学生的视力健康。

眩光刺眼伤眼,分散学习注意力,导致视力下降。眩光是一种视觉现象,是指视野中由于不适宜亮度分布,或在空间、时间上存在极端的亮度对比,以致引起视觉不舒适和降低物体可见度的视觉条件。

“蓝光危害”引发用眼健康,影响睡眠质量。蓝光并不都是有害蓝光,有害的是波长400nm~440nm以内的蓝光。如果学生长期在有蓝光危害的环境中学习,容易引起视觉疲劳、导致近视、白内障以及黄斑病变,还会影响睡眠质量,长此以往,将严重影响学习质量。

频闪厉害,让人头晕眼花,引发视觉疲劳。当学生长期暴露在这种环境下,眼睛为了适应频率的变化,会频繁地调节,会引起视力下降。照度不合格,让人昏昏欲睡,学习效率明显降低。照明灯具使用的时间越长,其光衰越快,亮度越低。长期在昏暗的环境中学习,学生看不清书本,容易造成近视。

显色指数低,图像模糊,容易导致学生色彩认知偏差。显指是指光源对物体的显色能力。在教室照明中,灯具的显色指数越高,越有利于青少年视觉健康,护眼舒适的光环境可以提高学生分辨颜色能力和学习效率,否则,容易导致学生对色彩的认知产生偏差。

随着国家对学生近视问题的关注,越来越多护眼灯具被应用到教室照明光环境。视佳乐照明研发生产的LED护眼教育照明灯具能很好解决了以上问题。