教室照明不仅关乎学生能否有一个护眼的学习与阅读环境，更关乎着中小学生的未来。普通的教室照明采用荧光灯，光线直射学生眼睛，眩光严重，容易分散学生注意力；频闪严重，容易眼疲劳；显色指数低，光线偏白，引起眼疲劳；灯具平行于黑板，布局不合理，照度均匀度等达不到国家标准。
有调查显示，我国学生每天约有60%的时间在教室。在国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中更科学地表明：学校教室照明将直接影响学生学习效率及视力健康。
加强中小学生近视防控、促进他们身心健康是中央关心、群众关切、社会关注的光明工程。中小学校教室照明环境，与广大中小学生的视力健康关系密切。
2018年以来，很多地方都有发布地方标准，标准规定了中小学校及幼儿园教室照明的通用要求、一般照明质量、色温、波动深度、照明控制装置、光衰等照明质量指标，以及学校教室照明环境的现场检测项目、检测方法要求，有助于学校对新建或改造工程的照明验收，保证教室照明光环境达标，为学生提供一个有利于视力健康的学习环境。
