教室是学生用眼的重要场所，在保证教室照明质量，满足教学活动的视觉要求前提下，选用高效的、光色适宜的电光源，减少照明系统的能耗，才是科学的照明节能方法。
因此，教室照明必须综合考虑人眼视觉功效、瞳孔变化特点及照明节能要求。
曾经有调查机构，对于学生们的视觉偏好进行调查。根据调研结果显示，学生对色温的偏好并非一成不变，而是随教室功能、照度水平而变化，以此作为教室照明色温选择的依据并不可靠。
评价教室照明灯具的好坏，除考虑学生的主观意识外，还必须考虑学生长时间处在特定光谱环境下，大量刺激所带来的疲劳累积对学生生理健康的影响。
在视功效测试方面的结论主要体现在以下三个方面：
1、应避免教室一般照明与黑板照明采用同色温光源；
2、无论是何种材质的照明灯具，3300K-5500K左右光源的识别率曲线稳定性最好、识别率最高，表明其视功效表现最好。
3、目前我国很多教室普遍使用的照明灯具为6500K老式照明灯，其视功效表现最差；且当电压不稳定而使作业面照度发生微妙变化时，可能引起学生视觉工作效率的突然降低。
视佳乐照明凭借成熟的技术和质量可靠的产品，以及完善的服务体系，取得了迅猛的发展。到目前为止我公司已经为十几万个孩子提供了优质的护眼灯，并获得了一致的好评，荣获了“诚信供应商企业证书”、 “重质量守信用企业”等企业资质证书。
